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管理会计访谈 | 刘志远：管理会计要始终基于“管理”
文章来源：CMA官方服务号
发布时间：2021-09-09 10:08
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南开大学商学院刘志远教授将管理会计定位为“基于管理，增值服务，创造价值”，强调指出，管理会计基于管理对会计信息的需求而发展，因此管理会计应该始终围绕管理来下功夫。为此，他结合数字经济时代发展需求，分析了管理会计人员如何紧紧围绕企业管理，在当前及未来创造更多增值价值。
SF：您多次强调管理会计的重心在于管理，是以经营管理为中心的“会计观”，可否简要介绍管理会计和管理的关系？
刘志远：管理会计因管理的需要而生，因管理的需要而发展，是基于管理的会计（满足管理信息需求）而非基于会计的管理，其信息相关性的价值远高于信息的客观性和可验证性。
概括管理会计在管理中的作用，基本上是这样：服务于管理的需要、优化管理的决策、导引管理的行为，达到提升管理的效果（增值服务），最终同管理一起来提升企业价值（创造价值）。所谓基于管理，是指管理会计工作首先是基于管理的需要，而不是会计本身的需要，或者会计本身的数字是基于管理业务的需要。要基于业务或者是管理的逻辑以及管理的环境去思考问题，然后进行各种各样的分析。所谓增值服务，是指运用会计的方法对数据进行分析、透视等，帮助优化管理，为管理增加价值。通过会计的分析和逻辑，管理会计能够反过来去看管理的一些东西是不是正确，可能原来大面上觉得对的东西，经过精细的数据分析后发现不行。所以，增值服务不是简单地配合论证管理提出来的决策的正确性，而是对管理的优化，有一个校正优化的功能。【点击免费下载>>>更多CMA学习相关资料】
SF：管理会计师在为企业创造价值方面，可以做哪些事情？
刘志远：管理会计师可以做很多事。比如管理要求有计划，管理会计就要做预算，这是对计划的细化和优化，并且可以通过预算反过来看原来的计划目标是否可行；可通过绩效评价和分析、数据分析，帮助管理做控制；通过各种各样的战略成本分析、战略规划方法，包括平衡计分卡等来帮助企业制定和实施战略，并且反过来评价战略是否可行。很多时候，企业家可能觉得某个市场有空白，或者企业某一个产品在某个地方有竞争优势，管理会计师就可以用贴现现金流等方法进行分析，判断是否真的存在利润。
所以，我觉得管理会计师增加企业价值体现在两个方面：第一，对业务有深入理解、了解以及把握；第二，能够通过符合逻辑的、扎实灵活的数据分析，把很多东西穿透、更加具体化，真正落实到管理的一个方案是否能够带来价值、带来利润，最后创造价值。
SF：您还提到新技术在持续影响着财务职能，就目前而言，您认为新技术在多大程度上对财务管理产生影响？
刘志远：技术本身我并不是非常了解，目前我们所看到的数字化技术对财会职能的实际影响，主要体现在以共享中心为代表的模式下，大量基础性、程序化、规范性、重复性的工作通过自动化的方式来实现。这使得初级财务人员受到比较大的冲击，当然，相应地带来的机会就是财务人员要转型，去做更多管理会计相关工作。
至于技术更深入的影响，我想现在更多是一种预测和判断。比如人工智能，现在技术本身可能还处于非常初级的阶段，需要比较长的时间才能发展到更加成熟乃至大规模应用，目前广泛的讨论实际上反映的是一种趋势，但这个趋势我们一定要重视。因为只要人工智能成熟一点，就会出现很多相应的运用，然后会取代一些工作，从最初取代完全程序化、规范性的工作，到取代半结构化、半程序化的工作，再到更大范围的运用，这个发展过程应该是非常快的。
去年我参与过一个管理会计最佳实践项目的评选，在评选时首次增加了RPA的应用。实际上，很多企业是在2017年之后才加快运用RPA，这就说明，一旦这些技术其中某些点上有突破，其演变速度会超出人们的想象。这也提醒我们，现在的一些技术即使还不一定成熟，企业也要早做准备，否则当这一技术大规模运用的时候，你是没有时间准备的。
本文节选自《战略财务》杂志中文刊对刘志远教授的专访《管理会计要始终基于“管理”》，专访全文发布于杂志2020年第5期。
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雅思8分，口语7.5，写作7，本科武汉大学英语专业，英国伯明翰大学硕士 资深雅思综合教师，通晓听说读写各科，从应试技巧和英语能力积累方面同时提高。在教学中完全立体式呈现全方位的英语知识，如从某一个单词或句子便可延伸至其纠音，听力和阅读中的常见替换或考点连读，写作中的词伙表达和常见句型错误，口语中的扩展表达等。使得学生彻底摆脱枯燥的单方面学习，在基础班和提高班中效率均事半功倍。 曾带出雅思阅读满分学生，多名8分9分阅读学生，口语和写作帮助多位同学跨越瓶颈分数线，实现高分段1-1.5分的提升。
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