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为什么雅思成了中国学生的心病
文章来源：中博教育
发布时间：2018-02-27 14:06
阅读：2623次
日前，雅思官方网站公布了中国学生的雅思成绩全球排名是倒数的。其实中国学生是*公认的“会考试”，为什么偏偏在雅思这里就不行了呢？其实主要原因归结于一下几点。
原因一：低龄考生思维不成熟影响主观题
中国考生的基数非常大，层次差异性也很大，这对计算平均分来说，影响很大。其次，中国“烤鸭”低龄人群众多，在雅思考试的考场、在雅思培训学校的教室里，我们越来越多地看到一张张稚气未脱的面孔。他们是被称作“小小烤鸭”的特殊群体。据官方统计，18-22岁的雅思考生已经成为了中国大陆雅思考生*庞大的群体，其中18岁以下的考生，大多为高中生，人数增长的幅度*为剧烈，07年达到了74.83%(学术类)，预计08年仍会保持可观的增幅。
低龄考生除了相对英语基础较为薄弱外，人生阅历或思维方式方面都不够成熟，面对主观题部分(写作和口语)一些稍微需深度思考的题目(如文化、全球化等)，无话可说，也是拉低均分的一个原因。
原因二：取消了90天限考后屡败屡考
剑桥考试委员会取消了“雅思考试90天内不得重考”的政策，这意味着所有考生将能够随时参加下一次可以参加的雅思考试，无论他们上一次考试是什么时候。由此，一些英语能力较差的考生希望通过反复考试来凭运气通过，但事实上并没有提高分数，也因此反而拉低了中国大陆考生的均分。
原因三：英语毕竟不是中国的“普通话”
中国考生的母语不是英语，这就意味着他们与来自印度和菲律宾等采用英语教学的考生无法在同一水平上比较; 从这点来看，中国学生仅是把英语当成是一门学科，没有当成“第二语言”，这也是中国学生的英语比较薄弱的一个很重要的因素。
原因四：中国学生好死记硬背缺少自我观点
导致中国学生考试成绩差的根本原因，专家认为与考生对待考试的态度有关。很多中国雅思考生的备考策略有误，简单来说包括：盲目套用模板和套句，不加思考地套用*理由，喜欢用大词长句的强迫心态，轻视基本功练习，范文选择不恰当等。并且背诵大量的机经，缺少自我观点，所写的句子都是范文的句子。这样考出来的雅思成绩就不会太高。
原因一：低龄考生思维不成熟影响主观题
中国考生的基数非常大，层次差异性也很大，这对计算平均分来说，影响很大。其次，中国“烤鸭”低龄人群众多，在雅思考试的考场、在雅思培训学校的教室里，我们越来越多地看到一张张稚气未脱的面孔。他们是被称作“小小烤鸭”的特殊群体。据官方统计，18-22岁的雅思考生已经成为了中国大陆雅思考生*庞大的群体，其中18岁以下的考生，大多为高中生，人数增长的幅度*为剧烈，07年达到了74.83%(学术类)，预计08年仍会保持可观的增幅。
低龄考生除了相对英语基础较为薄弱外，人生阅历或思维方式方面都不够成熟，面对主观题部分(写作和口语)一些稍微需深度思考的题目(如文化、全球化等)，无话可说，也是拉低均分的一个原因。
原因二：取消了90天限考后屡败屡考
剑桥考试委员会取消了“雅思考试90天内不得重考”的政策，这意味着所有考生将能够随时参加下一次可以参加的雅思考试，无论他们上一次考试是什么时候。由此，一些英语能力较差的考生希望通过反复考试来凭运气通过，但事实上并没有提高分数，也因此反而拉低了中国大陆考生的均分。
原因三：英语毕竟不是中国的“普通话”
中国考生的母语不是英语，这就意味着他们与来自印度和菲律宾等采用英语教学的考生无法在同一水平上比较; 从这点来看，中国学生仅是把英语当成是一门学科，没有当成“第二语言”，这也是中国学生的英语比较薄弱的一个很重要的因素。
原因四：中国学生好死记硬背缺少自我观点
导致中国学生考试成绩差的根本原因，专家认为与考生对待考试的态度有关。很多中国雅思考生的备考策略有误，简单来说包括：盲目套用模板和套句，不加思考地套用*理由，喜欢用大词长句的强迫心态，轻视基本功练习，范文选择不恰当等。并且背诵大量的机经，缺少自我观点，所写的句子都是范文的句子。这样考出来的雅思成绩就不会太高。
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