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在校大学生可以报考CPA吗？大几准备合适？
文章来源：网络
发布时间：2019-05-08 14:00
阅读：1410次
在校大学生可以报考CPA吗？大几准备合适？
一、在校大学生为什么考注会？
1.就业形势严峻
我国现阶段，在各个领域，各个行业，各个年龄层，几乎所有的男男女女、老老少少都在生存和发展打拼着。近年来，随着就业形势也越来越严峻。虽然我们熬过了高考，进入了大学，但是每年都有几百万的大学生毕业，如果没有较强的竞争力，就可能找不到自己理想中的工作。甚至有的大学生面临着“一毕业，就失业”的困境。所以，不少在校大学生把注会当做自己的奋斗目标，希望能在大学几年后，进入社会找工作的时候，拥有较强的求职优势。
2.大学期间时间充足
在高考前，相信你的老师们都跟你们说过这句话，“等到了大学，你们就轻松了”。大学里的课程一般都很少，在校大学生有很多课外的时间可供自由支配。但很多人在进入大学后，一下子没了高考的束缚，虽然可以自由支配时间多了，但却忘记了要好好学习这件事情。考注会在大学期间就好好准起来。等到我们进入社会参加工作后，我们没有这么充足的、自由的时间安排学习了。因为参加工作之后，我们白天要上班，如果晚上再加个班，也就没有多少时间可以用来学习了。而且。工作之后，生活中就会有更多的琐事干扰我们，备考也没那么好的精力了。
3.注会含金量高
*、我国注会缺口大。大概是在1993年，国外的注册会计师开始引入中国。在后后我国的经济活动中大量涉及到审计相关方面的知识点。这十几年来，中国的经济趋势有了很大的发展。当前我国注会协会约有14万会员，但是要满足相应的需求，则至少需要30万的注会人才。企业的飞速发展，对快就审计的需求量增多。另外，为了与国际财务报告准接轨，也需要大量用到审计的相关理论知识。上市公司的增加也促进了注会的需求量。随着中国经济的发展，我国对注会人才的需求将越来越迫切。
第二，注册会计师是一个热门职业。当前我国注会呈现金子塔的趋势，虽然从事会计的人员有很多，但是高端的会计人才非常的稀缺。甚至在未来的十年，我国对注会还会有很大的需求量。另外，在市场经济条件下，我国的会计业务已不是过去简单地做些会计工作，现在已经是延伸到盈利预测审核、内部控制审核、会计报表审阅、会计咨询和会计服务等领域，服务对象已从*初的“三资”企业扩展到股份有限公司和国有企业。我国经济的发展，对注会的需求量很大，这使得有越来越多的人报考注会。
第三，工作待遇好。很多人在考注会前都会有这样的疑问，“注会证书的含金量高吗?考过注会真的是高薪职位任你挑？”。如果你在一线城市的话，拥有注会证书，可以进入一家不错的公司。有了一定的工作经验后，月薪过万是很容易实现的事。相比在一线城市上下班挤地铁的一名普通职员，持有注会证书的职员“月薪过万”的几率也要大很多。注会证书，可令你的月薪过万的机会提升很多。
二、大学生怎么备考？
注会考试有专业阶段考试六科，和综合阶段考试一门。这就是我们常听到的“6+1”模式，注会考试实行全国统一考试制度。每年各举行一次。有的大学生想在进入社会后，获得一个理想的工作机会，所以很多在校大学生把考注会当做自己的奋斗目标。那么，在校大学生考注会，什么时候准备比较适合呢？
1.大一、大二做准备
我们知道，在校大学生只有应届生符合报考注会的资格。而非应届毕业生由于目前暂时不能获得毕业证书，故还不具备报名资格，但是可以提前为考试作准备，把相关的专业知识先了解。一般在大一、大二的时候，很少有专业课程，多数是公共课。
2.大三把基础打牢
到了大三的时候，接触的专业课就增加了很多了。在校生可以趁这个机会，好好地把注会相关的专业课程学好。因为这个时候，书上有很多的重点难点，任课老师都会在课堂上一一提出来。好好听老师的课，认真做好笔记，力求吃透各个知识点。因为这个时候把基础打牢，以后复习注会考试就会轻松很多。相反，如果这个时候专业知识没学好，以后很多专业课程可能就会跟不上。另外，可以有侧重地培养财会方面的思维能力，这对解题会很有帮助。大三是比较重要的一年，到了这个阶段，可以给自己制定个目标，做好未来的职业规划。
3.大四开始备考事宜
到了大四的时候，要学的课程就没有多少了，一般在大四的*学期就结束了整个课程。这个时候，可以作为应届毕业生的身份报考注会考试了。因为有了之前三年的专业知识的积累，现在备考注会，就会轻松很多。顺利通过注会考试，也不是什么难事了。
考注会不是件容易的事，尽早做准备会比较好，虽然只有应届生可以报考，但是在校大学生可以提前准备。好好珍惜现在的大好时光。加油！
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讲师认证：中国计量大学职业生涯发展规划导师、贵州财经大学ACCA优秀讲师
中博教育CMA项目总监,中博教育CMA全职讲师; 中国计量大学职业生涯发展规划导师、贵州财经大学ACCA优秀讲师，曾任职于某“八大”会计师事务所，后作为ACCA、CMA课程讲师十余年，积累了丰富的授课经验，能在教学中很好的结合商业案例，从现实出发阐述知识点，善于用身边的例子阐释知识点。 作为“讲人话的老师”，Jo教学循循善诱，逻辑清晰，授课风格轻松幽默，善于通过身边事来阐述知识点，深受学员欢迎，让学生在听故事过程中了解和学习财会知识。提纲挈领式的教学逻辑，使得学生能够高效率掌握知识框架，让学生真正做到“学有所获”。 曾任职于某国内知名会计师事务所，以审计师的身份协助多家大型企业成功上市。
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