不逼自己一把,怎么能收获自己想要的
文章来源:网络
发布时间:2019-03-29 18:44
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这次来分享的女同学不简单,是校三好学生,互联网+大学生创新创业大赛校级一等奖,大三考完FRM®,个人经历丰富,为人踏实谦虚。
她叫张敏,南京师范大学金融专业,中博教育*学员。
自从报名之后,她以每年一级的速度,考完了FRM®。
她自曝:“刚开始接触时,并不能完全听懂,但我并没有放弃,因为很多事情刚开始都找不到出口,只有坚持一段时间才能发现另一个*”
就这样她坚持了下来,并给自己定下目标,大学毕业要考完FRM®并让自己的课余生活也丰富起来。她每天都按照自己的时间规划,有条不紊的进行着。
这种自律的学习生活,很快让张敏有了收获,“经过一段时间的学习之后,之前不能全懂的知识点,很快和新学的知识连接起来,构建了自己的知识体系”。
学习之外,张敏在其他方面也收获颇丰,拿到很多校级比赛荣誉,也积极参与实践活动。
比如:暑期*调研报告校级二等奖、创新创业大赛校一等奖、雄鹰计划B级等等。
“进入大学之后,学习只是我追求的一部分,另一部分是接触更多*的人,和他们交朋友,完成一些比学习更有意思的事。获得这些荣誉,只是这次经历的结果,其实过程是*重要的。”
在班级里,张敏担任着心理委员的职务;在社团里,她担任金融财商协会副社长。在班级和社团担任着重要的角色还要兼顾学习,这让她的学习和课余生活都安排的满满的。
寒暑假上完FRM®的课程之后,在国泰君安证券营业部实习了一段时间,这是她成长*迅速的阶段,书本上的知识被应用到实际中,从实际中得到的反馈又为她再次面对课堂时,多了不少学习的角度。学习的目的也发生转变,以前学习是为了考试,现在是为了将来的工作。
当她在大三考完第二级,出坑的时候,总结道,“这段时间的学习,对我的专业知识有很大的帮助,对自己也更有信心。不知不觉,FRM®已经陪伴她走过大半个大学生涯,这是结束,更是一个新的起点”。
张敏也回想起自己刚学FRM®时的初衷,“总的来说,FRM®是很适合在校学生报考的,因为大多数含金量高的证书如CPA、CFA都需要在本科毕业后才可以考,而FRM®是本科就可以顺利拿证的,并且它有利于快速构建风控知识体系,让我的专业能力提升一个段位”。
FRM®是她检验或者衡量大学学习的一个成果,在大三就完成了提交,对于以后她还有更高的目标等着她去挑战。
张敏在FRM®学习和备考中也有一些自己的心得,希望能让学弟学妹有的放矢的去复习:
*轮:课程要认真学,无论是面授课还是网课,都是一套比较完整的授课体系,根据中博的课,对照讲义做好笔记,不要怕繁琐,理解所有小的知识点。
第二轮:构建知识体系,*好是自己整理,并尽量把这些框架和主要知识点消化吸收。
第三轮:刷题加串讲直播课,这是应用关,毕竟考试考的是题,不是单纯的知识点,计算题是拿分关键,主观题不可控因素较多。
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Sherry

CFA持证人,FRM持证人,六年投融资金融行业从业经历,现任金融专业讲师,谦逊而不平凡,讲法新奇,“相声式”授课法,上课带动性强,善于举例与互动,学员听、学自如。讲解逻辑严谨,公式推导清晰,学员理解轻松。归纳总结清晰,授课有方,学员快速记忆。考点把握准确。
