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会计老师是怎样考证的
文章来源：会计资格评价中心
发布时间：2022-01-24 14:48
阅读：173次
作为一名双肩挑的会计教师，我的考证经历与会计实务的朋友一样，都走过了艰辛的历程，不同的是我牢牢地把握住每一次机遇，并形成了一套自己的学习方法。回首走过的路，紧张而充实，艰辛却快乐。
爱会计，义无反顾踏上考证路
曾经年少爱追梦，从小受父母职业的影响，高中毕业我毅然选择报考了山西财经大学的财务管理专业。大学四年间，我系统地学习了财务类课程，并且对会计电算化产生了浓厚的兴趣。大学毕业后，我没有选择直接去企业从事财务工作，而是选择到学校当会计教师。台上一分钟，台下十年功。走上教师岗位，我才深知教师不易，只有课前认真备课，才能将知识更透彻地教给学生，这也促使我更加钻研会计电算化知识。
随着自己会计电算化水平的不断提升，我报考了中级会计电算化证书，同年还考取了会计从业资格证。考取证书的过程既是学习的过程，也是归纳总结的过程，我不单单自己考过了证书，还把考点总结出来传授给我带的学生们，我所带的学生考取初级电算化证书的通过率一直在95%以上。好的教学成绩也鼓舞着我更加热爱教学，更加钻研会计知识。
为了进一步提升自己，我于2009年考取了山西财经大学的在职研究生，专业仍然是我喜欢的财务管理专业。之所以选择在职读研，是因为我舍不得我的会计教学工作，每天和学生们待在一起，学生带给我的是努力学习、朝气蓬勃，我也仿佛吃了不老仙丹，心里感觉自己一直很年轻。同年，我承担教学任务的同时，还被调到学院财务处工作，也就是大家说的双肩挑教师。
考中级，破釜沉舟一役毕其功
既然从事财务工作，总不能满足一个会计从业资格证，于是，2010年我准备考取中级会计师职称。中级会计资格总共考三门，要求在连续两个年度内通过。是两年考三门呢，还是咬咬牙一年考三门？当时我确实纠结了好久，白天有教学工作和财务工作，晚上回家还得照顾不到一岁的孩子，怎么办？经过反复权衡，最终决定一年考三门。主要考虑，一是自己的财会知识比较全面，基础比较扎实，而且学习能力比较强；二是如果分两年考，第二年会和我的研究生毕业论文时间冲突，到时候又得学习中级会计师考试内容，又得写研究生毕业论文，时间肯定不够用；三是我认为考场如战场，备考要“一鼓作气”，否则将“再而衰，三而竭”，既然决定要考，就要有“破釜沉舟”的决心，争取一役毕其功。
战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人。决定考试之后，我制定了详细的学习计划。我选择学完一门再学一门，这样知识结构比较完整。在学习顺序上，我选择需要理解计算的先学，需要死记硬背的后学。
愿望很丰满，现实很骨感。虽然有一些工作经验和教学理论做支撑，但要考过最难考的中级会计职称需要系统掌握三门知识，毕竟只有短短的几个月时间，既要做好工作又要照顾好家庭，不付出超人的努力是不现实的。时间从哪来，只能像海绵一样往外挤。中午在单位吃过午饭到下午上班有一个半小时的时间，本来可以稍事休息，但被我用来学习；晚上孩子睡觉后，夜深人静，也是学习的好时间；周末，别人外出游玩，我却待在家里学习。就这样，我过着每天两点一线的生活，从家到单位，从单位到家，教材翻了一遍又一遍，习题做了一本又一本。
转眼到了考试季。五月，初夏，准备好笔和草稿纸，坐在标准化考场里，除了计算器的声音，就是试卷翻动的声音。一天半的考试就这样有惊无险地过去了。最终，我收获了一次性通过三科的小确幸。当拿到带着国徽，印有人社部、财政部红章的证书时，内心的苦楚、委屈顿时全无。感恩家人的支持，感恩亲朋好友的鼓励！考取中级会计师的过程痛并快乐着。
凭借备考中级职称的基础，我在太原市会计领军人才选拔中顺利通过了笔试、面试，经过3年的培训学习，取得了太原市会计领军人才证书。
时间在财务工作、教学工作、会计领军人才班学习中飞逝，转眼就到了2013年山西省第四届会计电算化应用技能大赛的日子。我们太原市会计领军人才班四名成员组成代表队，参加了此次比赛。通过近一个月的封闭训练，我们在比赛中取得了两个第一名、两个第二名的优异成绩，而我获得了事业类会计主管岗位第一名的好成绩，也因此获得山西省个人一等功一次。当我们拿到证书和奖章的时候，眼睛都湿润了，近一个月的全封闭训练，每天超过十二个小时的训练时间，四个人一遍遍练习、一遍遍模拟比赛场景、一遍遍敲定每一个细节、一点点提升比赛速度，从最开始练习往年的模拟题，到后期自己出题自己练。全省的技能大赛，高手如林，比赛不仅仅比的是知识的掌握程度，还要比临场的心理素质。
2016年，我晋升副教授职称，四篇文章一本专著，而且四篇文章中还需要有两篇北大核心。凭借日常的积累和对会计知识的钻研，特别是对会计电算化、会计信息化、财务共享的热爱，我顺利地完成了副教授的答辩，获得了副教授职称。
考高级，日积月累开花终结果
2018年，我在财务处工作已近十年，离我考取中级会计师也有八年了。由于学院没有高级会计师职数指标，所以我一直不能报名考试。这一年，职称制度改革，实行评聘分离，高级会计师任职资格考评不再受职数限制。得知消息，我立即报名参加考试。
高级会计师，是开卷考试，只考一门综合。虽然是开卷考试，但考题都是案例分析题，难度都比较大，而且没有一个统一的标准答案，也没有可供复习的原题，机试还考验着考生的打字速度。
教材到手的时候，似乎有点蒙，教材太厚了，再看看目录，感觉知识量也太大了，不知从何下手。这时，我想到了培训班，通过听老师讲课可以帮助我快速梳理教材知识体系、关注重点难点。由于考高会的人不多，所以没有任何线下面授班，想要学习只能听网课。网课虽然好，但时间仍然是个难题。在单位有教学工作、科研任务和财务工作，回到家大儿子的作业需要辅导，刚满一岁的小儿子需要照顾。时间只能往外挤了，教材内容太琐碎，缺少大块时间，根本来不及细看，听网课、看讲义恰好可以解决这个难题。好在我在财务处从事的工作比较全面，出纳、会计、政府采购、预算、决算、内控等等我都做过，这对我掌握高会知识非常有帮助。
秋高气爽，一上午三个半小时的高会考试时间眨眼而过。虽说是开卷考试，根本没有翻书的时间，读完题就作答，考试结束能把所有题答完就很不错了，好多人题都做不完。幸运之神再次光临，成绩出来我考了70分。但高级不像中级，中级考过就可以领证了，高级考过后还得答辩评审。答辩前要提交个人总结、业绩、论文、获奖等等资料，而且答辩淘汰率不低于10%。我凭借着丰硕的科研成果、扎实的工作业绩、日常讲课积累的口才，顺利地通过了高会评审，如愿取得了高级会计师职称。
取得高级会计师职称的第二年，我报名参加山西省会计领军人才（第三期）选拔。参加笔试的约有300人，经过笔试和面试的层层选拔，我有幸成为70名被录取的学员之一，开始了为期3年的学习。
回首20年的会计生涯，从参加工作的助教到副教授，从最初的会计员到中级会计师、高级会计师，从太原市会计领军人才到山西省会计领军人才，会计一直是我的所爱，而会计资格考试也一直伴我成长，我将它视作我的好友，我知道它的脾气秉性，漫漫考证路上的付出很多，但收获也更多，考试的经历俨然成为我人生的一笔宝贵财富，为我的会计职业生涯源源不断地注入动力和活力。
（作者简介：宋建琦，高级会计师，山西省会计领军人才（第三期）学员，太原市会计领军人才，山西国际商务职业学院副教授。）
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