CMA考前公式整理,赶紧来看看吧
文章来源:网络
发布时间:2019-11-07 11:49
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8、递延所得税资产(负债)=未来可抵扣差异(应纳税差异)×未来转回时的税率
9、完工百分比法下的完工进度=实际发生的成本/预计合同的总成本
10、实际利率法下的利息费用=期初的摊余成本×实际利率
折价摊销的的金额=利息费用-支付的利息(票面金额×票面利率)
溢价摊销的金额=支付的利息- 利息费用
11、权益法下的长期股权投资账面价值调整:
期末长期股权投资账面余额=期初长期股权投资金额+初始投资调整+被投资企业的享有比例部分的利润(亏损调减)-被投资企业的现金股利+其他调整
预算相关公式
1、预算的产量=预算销售量+预期期末存货-期初存货
2、所需采购的直接材料数量预算=生产中耗用的直接材料预算+预期的期末直接材料存货-期初直接材料存货
采购的直接材料金额预算=所需采购的直接材料数量预算×预算材料单价
3、生产中所需的直接人工工时数预算=预期产量×单位产品所需的直接人工工时数 直接人工成本的预算额=生产中所需的直接人工工时数×直接人工工时的单位成本
4、变动间接费用的预算=预算的产量×预算的成本动因×预算的成本动因分摊率
5、固定间接费用的预算=预算的产量×预算的成本动因×预算的成本动因分摊率
6、预算的边际贡献=预算的收入-预算的变动成本(直接材料、直接人工、变动间接费用、变动销售和管理费用)
7、预算的营业利润=预算的边际贡献 - 预算的固定成本
8、预算的销货成本=期初成品库存+本期生产成品-期末产品库存
资本预算中的现金流计算:
1、初始期投资现金流=项目投资金额+净营运资本投资(增量流动资产-增量流动负债)-旧设备处置现金流(旧设备公允价值×(1-税率)+旧设备计税基础×税率)
2、经营期现金流=增量现金流×(1-税率)+税法允许抵扣的折旧或摊销金额×税率
3、处置期现金流=处置的公允价值×(1-税率)+处置资产计税基础×税率
4、融资预算=期初现金+本期现金收入-本期现金支出-期末期望的比较低的现金余额
绩效管理
1、弹性预算差异=实际结果 - 弹性预算结果
2、销售量差异=弹性预算结果 - 静态预算结果
3、直接材料价格差异=直接材料采购数量×(实际价格-标准价格)
4、直接材料效率(数量)差异=标准价格×(实际投入量-标准投入量)
5、直接人工工资率差异=直接人工实际投入量(工时)×(实际工资率-标准工资率)
6、直接人工效率差异=标准工资率×(实际投入工时-标准投入工时)
8、 变动间接费用效率差异=标准成本动因分摊率×(成本动因的实际耗用量-成本动因的标准耗用量)
9、 变动间接费用开支(价格)差异 =实际变动间接费用-(成本动因的实际数量×标准变动间接费用分摊率)
10、固定间接费用开支差异=实际固定间接费用 - 预算固定间接费用
11、固定间接费用产量差异=预算固定间接费用-分摊的固定间接费用(采用标准成本法)
12、单一产品的销售价格差异=实际的销售数量×(实际销售价格-预算销售价格)
13、单一产品的销售销量差异=实际的销售数量×(实际销售价格-预算销售价格
14、多产品的销售价格差异=实际销售产品数量×(基于实际价格销售和实际销售量的加权平均价格 - 基于预算价格和实际销售量的加权平均价格)
15、多产品销量差异 =(实际销售量—静态预算中的销售量)×预算的加权平均单位边际贡献
16、剩余所得(RI)=业务部门的净利润—(业务部门的资产×必要报酬率)
成本管理
1、吸收成本法与成本法下的存货或营业利润差额=存货变化的数量×单位固定制造费用
2、标准成本法或正常成本法下固定间接费用=实际产量×标准成本动因(如工时)×标准分配率
3、分配过度=分配的制造费用(变动或固定)-实际制造费用
分配不足=实际制造费用- 分配的制造费用
5、总耗损=期初存货+投入数量—完工并结转成合格品的数量—期末存货
6、加权平均法下的约当产量=本期完工数量+期末在产品数量×已完工进
先进先出法下的约当产量=期初存货量×期初未完工进度+本期投入本期完工数量+期末在产品数量×已完工进度
7、完成成本法下的存货成本=直接材料+直接人工+变动间接费用+固定间接费用
变动成本法下的存货成本=直接材料+直接人工+变动间接费用
超级变动成本法(约束理论)存货成本=直接材料
8、边际贡献=收入-直接材料-直接人工-变动间接费用-变动销售和管理费用
产量贡献(TOC理论)=收入 - 直接材料
9、是否关闭分部或生产线决策的依据:边际贡献是否大于0.
10、是否销售还是再加工决策的依据:增量收入-增量成本是否大于0。
11、质量成本=预防成本+评估成本+内部失败成本+外部失败成本
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Michael

教育部全国万名创新创业导师专家库首批专家; 科技部科技创新创业导师专家库首批专家; 硕士研究生导师,电视台特约财经评论员; 14年30余项企业政府项目经验,8年咨询公司项目负责人; 15年+财经管理教学经验,深刻了解大学生学习习惯,善于将教材中的理论知识方法转变为学生自身财务能力,深刻理解管理会计内涵,顺利通过考试。同时在职业规划方面帮助学生顺利成长。温和亲切,不仅是财经教师中的职场指导师,更是爱好丰富的人肉百科全书。
