干货习题:2019年注册会计师考试《审计》习题精选(十四)
文章来源:网络
发布时间:2019-09-16 16:16
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1.单选题在承接业务的过程中,下列做法通常不会对职业道德基本原则产生不利影响的是( )。
A、在推介自身和工作时,将自己的工作与其他会员的工作进行比较
B、由于对提供的服务比较熟悉,报价低于同行的水平
C、根据事务所的规定,向介绍本业务的个人支付20%的业务中介费用
D、在审计过程中,客户委托注册会计师开展信息服务,由于专业有限,注册会计师将该业务介绍给一软件公司,并向软件公司收取了少量的业务提成费用
【正确答案】 B
【答案解析】 推介自身和工作时,不应贬低其他会员或与其工作进行比较。注册会计师不应向客户或其他第三方收取介绍费或佣金,也不应向客户或其他第三方支付介绍费。选项B,由于对提供的服务比较熟悉,所以审计成本会相对较低,故报价可能会低于同行业水平,属于正常现象。
2.多选题注册会计师在执行的下列业务时,必须遵守独立性要求的有( )。
A、审计业务
B、审阅业务
C、代编财务信息业务
D、内部审计业务
【正确答案】 AB
【答案解析】 注册会计师执行鉴证业务,必须要遵守独立性的要求,而对于非鉴证业务来说,没有对独立性的强制性要求。
3.单选题下列有关说法中正确的是( )。
A、会计师事务所在提供审计服务时,可以采用或有收费方式收取审计费用,但必须要采取防范措施
B、会计师事务所在向审计客户提供非鉴证服务时,可以采用或有收费的方式收取非鉴证服务费用,且无需采取防范措施
C、如果为存在利益冲突的两个以上客户服务,注册会计师应当告知所有已知相关方,并在征得他们同意的情况下执行业务
D、注册会计师一定不得提供保护客户资金或其他资产的服务
【正确答案】 C
【答案解析】 选项A,会计师事务所在提供审计服务时,不得采用或有收费方式收取审计费用;选项B,会计师事务所在向审计客户提供非鉴证服务时,如果非鉴证服务以直接或间接形式取得或有收费,也可能因自身利益产生不利影响,需要采取防范措施;选项D,除非法律法规允许或要求,注册会计师不得提供保管客户资金或其他资产的服务。
4单选题注册会计师在评价其所在会计师事务所以往提供专业服务的结果时,发现了重大错报,这种情形产生的影响属于( )。
A、自我评价
B、密切关系
C、外在压力
D、自身利益
【正确答案】 D
【答案解析】 一旦发现错误,该注册会计师需要应对该错误。既然已经发现了错误,就说明其没有受到自我评价的影响。此时的不利影响,是注册会计师出于其自身利益的考虑,可能不去应对或无法恰当应对该错误而导致的影响。
5.多选题因密切关系导致不利影响的情形主要包括( )。
A、项目组成员的近亲属担任审计客户的董事或高级管理人员
B、项目组成员的近亲属是客户的员工,其所处职位能够对业务对象施加重大影响
C、会计师事务所的合伙人或高级员工与鉴证客户存在长期业务关系
D、会计师事务所担心可能失去某一重要客户
【正确答案】 ABC
【答案解析】 选项D属于因自身利益导致不利影响的情形。
6.单选题下列有关利益冲突的相关说法中,错误的是( )。
A、如果会计师事务所的商业利益或业务活动可能与客户存在利益冲突,注册会计师应当告知客户,并在征得其同意的情况下执行业务
B、如果为存在利益冲突的两个以上客户服务,注册会计师应当告知所有已知相关方,并在征得他们同意的情况下执行业务
C、如果为某一特定行业或领域中的两个以上客户提供服务,注册会计师应当告知客户,并在征得他们同意的情况下执行业务
D、如果客户不同意注册会计师为存在利益冲突的两个以上客户提供服务,注册会计师应当与利益冲突各方解除业务约定
【正确答案】 D
【答案解析】 如果客户不同意注册会计师为存在利益冲突的两个以上客户提供服务,注册会计师应当终止为其中一方或多方提供服务。
7.多选题保管客户资金或其他资产可能对职业道德基本原则产生不利影响,尤其可能对客观和公正原则以及良好职业行为原则产生不利影响。注册会计师如果保管客户资金或其他资产,应当符合的要求有( )。
A、随时准备向相关人员报告资产状况及产生的收入、红利或利得
B、将客户资金或其他资产与其个人或会计师事务所的资产归集到一起,统一管理
C、遵守所有与持有资产和履行报告义务相关的法律法规
D、仅按照预定用途使用这些资产
【正确答案】 ACD
【答案解析】 注册会计师如果保管客户资金或其他资产,应当将客户资金或其他资产与其个人或会计师事务所的资产分开。
8.单选题如果注册会计师接受与客户相关的介绍费或佣金,一般不会对下列哪一因素产生不利影响( )。
A、客观性
B、保密
C、专业胜任能力
D、应有的关注
【正确答案】 B
【答案解析】 如果注册会计师为获得某一客户支付介绍费,可能对客观和公正以及专业胜任能力和应有的关注原则产生非常严重的不利影响。
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Sally

“零基础备考月均通过一门”成绩创造者; CICPA持证人,10+年高校CICPA教学经验,专业能力强,教学成绩突出,多名学生毕业即通过CPA考试,上课带动性强,善于举例与互动,用自身经历帮助学生迅速把握重点,善于分析和总结,注重学习方法和应试策略,个性温柔,风格幽默,深受学生欢迎。
