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FRM®考试路上的独门秘技,无非是没有放弃。

文章来源:网络

发布时间:2019-04-17 14:45

阅读:2273

FRM®教材的内容,是真的很难,这一点不用怀疑。和眼冒金星的CPA,包罗万象的CFA不同,FRM®难在莫测高深。对普通自学者而言,FRM® I刚开始的Quantitative就不太好懂。

我在不经意间把CPA和FRM®统统考了一遍。漫漫考证路上真正的独门秘技,无非是没有放弃

虽然我已经不再是刚刚毕业的小年轻,不知道为什么,活到现在还是很容易为梦想感动,很喜欢看着一个个梦想被实现(包括仇人在内)。所以我在这里为你们加油!

我的观点始终是:考试这件事情本身意义很有限不值得作为人生目标。尤其是进修性质的考试,单单一个考试结果,无论通过与否都很难给人生带来质变,除非是会计师事务所的考友考CPA。

既然如此,请念下面这句话。

“是我自己要考的。”

领悟common sense,找到FRM®的乐趣

研究学问的乐趣是殊途同归的。

就连并没有天赋异禀的我都渐渐觉得,人类作为智慧生物,探索外部客观*(比如,物理化学天文地理),同时也在感知内心精神*(比如,哲学宗教文学美术),而human being自身就是being(客观存在)的一部分,所以对内感知和对外探索是相通的,并没有一个明显的分界。

金融,看上去研究的是经济现象,使用的是数学工具,发现的是客观规律。其实金融研究的是人性。如果带着研究人性的兴趣,在FRM®里领悟common sense,会找到惊喜

比如,风险管理是鼓励我们用策略*不确定性带来的伤害,让一切尽在掌握吗?才没有。

恰恰是为了给自己催眠,说服自己站在钢丝绳上跳舞,尽*大可能赚钱,才产生了风险管理这个概念。风险管理只是让我们知道了我们有多危险,是政治正确的,也是自欺欺人的。(不知道日后等我领悟更深一点,现在这个观点会不会改变。)

操不同语言的人能够用财务报表沟通,报表上数字表达不准确会造成误解。会计和语言一样是人类发明的沟通表达工具,但是人类并不天生就会,需要后天训练才能掌握。既如此,我们想想看,什么样的人语言能力强呢?是有很多机会说和写的人。不说不写,外语就很容易忘。

学CPA,不妨借鉴语言的学习方法,想办法把书上的东西和工作及日常生活结合起来,在一段时间内让自己像个疯子一样,看到什么东西就想到和它有关的准则、税法、经济法、成本收益决策......这样会很容易记住。

这也是对审计行业以外的考友来说,审计难通过的原因——大家的日常生活中普遍缺少审计的common sense。你们想,只给你一张说明书,能学会使用一件你没有见到过实物的工具吗?这也太困难了吧。

我想了一下,不知道作如下想象对你们是否会有学习上的帮助:

假定老爸把家里的经济活动包括各类大小开支都像企业一样做成凭证,由你在期末编制成报表,现在老妈来查账,在不可能把期间内所有凭证抽查一遍的情况下,怎样确定老爸编制的报表是否准确、准确到什么程度算准确......

——这样去学,会不会更容易理解和记住审计书上的一些概念?

所有看上去是细枝末节的问题,都可以带来现象和本质两个层面的领悟。不同的学问研究不同的现象,领悟共同的本质。

学习方法很灵活,无招胜有招

笔记可以专门记,也可以零星记在书上任意空白处。不拘泥于哪一种学习方法是*好的,适合自己就行。

FRM®的教材是有难度的,因为风险管理很前沿。但是考卷是设计给普通人做的,不是要我们个个都有本事研发风险管理新技术。FRM®考试通过率还是比较高的,大家要有信心。

不管用什么学习方法,看上去很用功漂亮也好,很随意潦草也好,都不会轻松。该花的时间精力少不了。大家努力把一本本新书翻看成旧书吧,功夫到了,自然能成。

考试可以占用工作时间吗?

考试和工作不矛盾——因为不可以矛盾。

既不可以辜负工作,也不可以辜负学习。所以考试不能占用工作时间——除非工作环境很宽松,公司鼓励员工利用上班时间自我提高。

自己CPA考到第五年的时候还剩审计、经济法和税法三门,为了有时间准备考试就交了辞职信。公司HR又帮我把辞职信改成了no pay leave。

自己的路自己走就好,甘苦自知,要那么人围观干嘛,你们觉得呢?

咖啡很苦要加糖

记得一位计算机背景的FRM®考友说过,原来学生时代那些没用的美术课音乐课才是*有用的。

越是面临考试,考试以外的东西变得越发令人向往。

这是对自己的奖励承诺。不管通没通过,都让自己知道——考试只是一个短暂的阶段。



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Ethan

讲师认证:擅长采用Matlab,Python和C++进行市场风险和信用风险建模和回测

FRM持证人,CFA持证人,CQF持证人,现任职于某对冲基金量化投资部门,从事风控管理以及交易策略制定,在风控方向有近10年工作经验。擅长采用Matlab,Python和C++进行市场风险和信用风险建模和回测,授课稳中有进,举例生动,专业干货多的同时又能顾及细节,积极与学员互动答疑。耐心十足。认真实干。成功带出十数名高分优秀学生。

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