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四大校招再升级？原来是面试过程藏“猫腻”！
文章来源：中博教育
发布时间：2018-09-18 17:09
阅读：1800次
高学历、高学位，这似乎是四大会计师事务所用人唯才的“官方”标准，但真的是这样吗？其实，不是的。从近期的四大面试标准来看，它们已不单纯地考察一个人的学历和学位高低，而更多地关注到了面试者本身所具备的综合能力。他们更多关注面试者的哪些方面呢？编者大概总结了以下几点：
一、对时间的把控
群面，是入职四大必不可少的一场“战役”，四大通常会规定时间，尤其是在做商业案例，进行案例讨论时。如何在有限的时间里提出一个分析框架，提出案例的背景、risk、解决策略、善后工作，以及总结等等。大家*容易忽略的，就是看似无关紧要的时间问题，但其实这是*考验大家知识积累和临场发挥能力的一步。相对一般人比较混乱的表述，那么你这样按步骤、有条理地进行一步一步的讨论，那当然就可以给自己的面试“加分”了。
二、对职位的思考
你觉得自身哪些方面符合这个职业，或者说优势在哪里，为什么这个职位要选择你。每一条都要列举自己的事例，说明你是否具备。如：领导能力和问题解决能力，可以举例在学校组织的活动，虽然遇到困难但在自己的努力下克服，且取得了成功。
同时表示，如果有幸加入公司，在入职后可能会遇到哪些困难。对此，你有哪些规划和建议等等。
三、对Team的认知
作为一个Team，总会遇到意见不统一的时候，你打算如何处理这类问题？这个问题要分两种情况来分析。首先分析、确认在多年的学习经历及社会实习过程中，你在team里适合担当什么角色；其次，要根据不同的角色进行不同的论述：
1、作为队员：积极提出自己的策略，同时提出自己策略的理由和可行性方案。但是作为队员，服从是*重要的原则，因此在自己努力后，如果不被采纳，会完全服从团队领导人的指挥。前提是，自己尽力说服，而且*终方案足够好，对团队有利。
2、作为*：要有辨别是非及策略优劣的能力，遇到分歧，可以考虑首先耐心听取每一个队员的意见，即他们的理由，和实施方案;然后再队内讨论，结合队友意见，综合评价各方案的优劣，权衡利弊。但是*终采取哪种方案，是队长的责任，队长应该具备这样的能力*初*后决定，并承担此决定后的责任。同时，鼓励建议未被采纳的队员以后继续努力，提高士气。
四、对公司的贡献
首先，要表达能够认真完成leader布置的任务，维持融洽的团队氛围；同时注意积累项目经历和专业技能，希望在专业和项目上为团队提供更多的帮助。
其次，会尽全力为客户提供*优质、严谨、*的服务，对待客户热情，耐心，仔细，认真，用自己的行动维护公司的声誉。
如今的“商”场，不再是一个人的战场，而是一个团队的战场。要想取得更好地成绩，那么就势必需要每个人都更好地融入Team，发挥各自*大的价值。普通公司尚且如此，更何况是入职四大这样的跨国企业呢？所以，只要能够展示出自身所在团队的那份独有的价值和优势，那学历、学位低的人又有什么不可以呢？
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Jeanne
讲师认证：CIMA讲师
2001年从事教学工作，教学经验丰富，有多年全英文授课经验。上课中能够根据学生对知识的理解程度来把握课堂节奏，做到因材施教。2007年开始教授ACCA课程， 多年的教学经历帮助我形成了自己独特的教学方法和做题形式。 在生活中爱好阅读，在阅读中增加自己的知识，同时也能将很多在阅读中了解到的知识以及有趣的故事能够应用到我的课堂里面，增加课堂的趣味性。喜欢旅游，希望能够走遍祖国的山山水水。
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