ACCA考试各科目详细介绍
文章来源:网络
发布时间:2021-10-20 14:06
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ACCA的科目分为三个阶段:应用知识阶段、应用技能阶段和战略专业阶段。课程包括:知识课程、技能课程、职业核心课程、职业选修(四选二)课程,共15门科目,需要通过13门科目考试。
课程内容涵盖从基础的会计知识体系到成长为一名高级会计师所需的职业技能和知识技能,系统完善而具有人性化。
应用知识阶段(Applied Knowledge)
主要涉及作为一名财务助理或审计助理应该具备的专业知识,第一阶段完成可获得全球认可的ACCA知识阶段资格证书—初级商业会计证书;
应用技术阶段(Applied Skills)
主要涵盖作为一名财务经理或审计经理或企业中层管理者应具备的专业技能,通过以下六门课程的考试可获得全球认可的ACCA技能阶段资格证书—高级商业会计证书,同时提交一篇7500字左右的论文还可申请获得英国牛津布鲁克斯大学本科学位,并可赴英国本科参加毕业典礼以及继续读研;
课程类别 | 课程序号 | 课程名称(中) | 课程名称(英) |
知识课程 | BT | 商业与科技 | Business and Technology |
MA | 管理会计 | Management Accounting | |
FA | 财务会计 | Financial Accounting | |
技能课程 | LW | 公司法与商法 | Corporate and Business Law |
PM | 业绩管理 | Performance Management | |
TX | 税务 | Taxation | |
FR | 财务报告 | Financial Reporting | |
AA | 审计与认证业务 | Audit and Assurance | |
FM | 财务管理 | Financial Management |
战略专业阶段(Strategic Professional)
主要涵盖作为一名财务总监或审计合伙人或企业高管应具备的核心技能,通过最后四门课程考试后可获得ACCA资格认证,并可申请英国牛津布鲁克斯大学本科学位、伦敦大学等国外名牌大学的硕士学位;
课程类别 | 课程序号 | 课程名称(中) | 课程名称(英) |
核心课程 | SBL | 战略商业领袖 | Strategic Business Leader |
SBR | 战略商业报告 | Strategic Business Reporting | |
选修课程 | AFM | 高级财务管理 | Advanced Financial Management |
APM | 高级业绩管理 | Advanced Performance Management | |
ATX | 高级税务 | Advanced Taxation | |
AAA | 高级审计与认证业务 | Advanced Audit and Assurance |
ACCA各科目详细介绍
应用知识课程
BT《商业与技术》
BT《商业与技术》是SBL《企业战略领导力》的基础。
✅主要内容:企业组织,公司管理,会计和报告体系,内部财务控制,人力资源管理,会计职业道德。
✅学习掌握:了解商业的目的和类型,以及与主要的利益相关者和外部环境的关系;了解会计和审计在沟通、报告和确保财务信息(包括有效合规、内部控制和财务信息及其他数据安全)方面的职能、制度和新的技术;了解授权和领导力的原则,以及如何招募、管理、激励和发展团队及个人;理解个人效率在有效团队和组织行为中的重要性;认识到商业及财务的所有方面,都应以符合公认职业道德和职业价值观的方式进行。
✅学习建议:BT章节知识内容庞杂,知识点细而多,不宜深研细究;而应以阅读、熟悉、记忆为主,掌握主要的考点内容,复习时注意查缺补漏,切勿临考胡乱猜题。
MA《管理会计》
MA《管理会计》是PM《业绩管理》和APM《高级业绩管理》的基础。
✅主要内容:管理会计,管理信息,成本会计,预算和标准成本,业绩衡量,短期决策方法。
✅学习掌握:解释管理信息的性质、来源和目的;能够处理基本的成本信息,并向管理层提供能用作预算和决策的信息;解释和分析数据分析和统计技术;解释并应用成本核算技术;为计划和控制而制定预算;将实际成本与标准成本进行比较,并分析差异;解释和应用绩效计量,并监督企业绩效。
✅学习建议:总体难度一般,差异分析、财务比率计算是需要熟练掌握的难点。需要学会处理基本成本信息,并向管理层提供能作预算、决策的有用信息。
FA《财务会计》
FA《财务会计》是FR《财务报告》和SBR《企业战略报告》的基础。
✅主要内容:财务会计,财务信息,复式记账法,会计系统,试算平衡表,业务交易,会计事项的记录以及合并报表基础知识。
✅学习掌握:能够解释财务报告的背景及目的;定义财务信息的质量特征;复式记账法和会计系统的使用;记录各项交易和事件;编制试算平衡表(包括识别和纠正错误);为公司和非公司编制基本财务报表;编制简单的合并财务报表。
✅学习建议:FA的学习过程重点要把握的是对财务会计基本原理的理解和掌握以便以后在面对更难更深入的课程时可以有一个较为扎实的基础和对财会原理有较为深刻的理解。考生一定切记不能只刷题不回归课本,一定要回归课本,弄清楚会计原理,不能忽视文字部分,一定要加强对文字的记忆及理解。
应用技能课程
LW《公司法与商法》
LW《公司法与商法》与FR《财务报告》,AA《审计与认证业务》都有着一定的联系。
✅主要内容:财务会计,财务信息,复式记账法,会计系统,试算平衡表,业务交易,会计事项的记录以及合并报表基础知识。
✅学习掌握:识别法律体系的基本要素,包括法律的主要渊源;识别并运用与《债权法》有关的法律规则;理解并运用与雇佣有关的法律;区别不同的商业组织形式和组织结构;识别和比较资本类型和公司融资;描述并解释公司是如何管理、行政和规章的;认识与破产法有关的法律影响;了解公司欺诈和犯罪行为。
✅学习建议:考试覆盖面相对较广,覆盖所有章节,相对而言,合同法和公司法较为重要。LW一部分的考题,是以案例的形式进行出题,如:合同法、侵权法、合伙企业、公司董事职责等内容,需要通过对老师讲义中的例子有很好的理解,从而有助于理解考题中的案例。另一部分的考试内容是需要记忆的,因此对讲义中的内容需要有很好的掌握,并且对相关条款需要十分清楚。
PM《业绩管理》
PM《业绩管理》是APM《高级业绩管理》的直接基础,一部分内容是对MA《管理会计》的进一步延伸。
✅主要内容:专业成本和管理会计,决策技巧,预算,标准成本法和差异分析,业绩衡量和控制。
✅学习掌握:识别和讨论组织管理和衡量绩效所需的信息、系统和技术发展;解释并应用成本核算技术;选择并合理应用决策技术,以促进业务决策,以促进对稀缺商业资源的高效和有效利用,了解商业的固有风险和不确定性,并控制这些风险;识别和应用适当的预算编制技术和方法来规划和控制,并使用标准成本制度来衡量和控制绩效,并确定补救措施;从财务和非财务角度评估组织的绩效,识别控制分部门业务的问题以及考虑吧外部因素的重要性。
✅学习建议:简单来说,PM是对MA部分的延伸,前面的基础打得好,这部分学起来也会轻松不少。重点在于掌握不同成本法、业绩评价方法的应用,巧用管理会计技巧。
TX《税务》
TX《税务》是ATX《高级税务》的直接基础。
✅主要内容:英国税法体制,个人所得税,公司所得税,应税所得,增值税,继承税,国民保险,纳税人的义务。
✅学习掌握:解释税务制度的运作和纳税范围,以及纳税人和其代理人的义务,以及不遵守税法时应承担的责任;理解并计算个人所得税及国民保险对雇员、雇主和自我雇佣者的影响;理解并计算个人的遗产税、单个公司及集团公司的企业所得税、增值税对公司和非公司业务的影响。
✅学习建议:一门以计算主的科目,题目的计算步骤都相对常规,除了税收征管的项目需要理解记忆,一般熟练掌握计税模板就足以拿下。
FR《财务报告》
FR《财务报告》是SBR《公司报告》的直接基础,是FA《财务会计》的延伸。
✅主要内容:财务会计,财务报表,公司合并报表,分析并解读财务报表。
✅学习掌握:讨论并应用财务报告的概念和监管框架;按照国际会计准则记账;分析和解释财务报表;根据国际会计准则为单体及集团合并编制提供财务报表。
✅学习建议:核心是有关财务报表的编制,只是基础部分,并不涉及编制分录,但作为之后SBR的基础,熟练掌握这门课程还是相当必要的。
AA《审计与认证业务》
AA《审计与认证业务》是AAA《高级审计与认证》的直接基础,与LW《公司法与商法》、FR《财务报告》等课程都有一定的关系。
✅主要内容:审计框架,内部审计和控制、审计计划和风险评估,审计证据,审计报告。
✅学习掌握:解释审计和鉴证业务的概念,以及审计、公司治理的职能;了解审计师如何获得和接受审计业务,如何了解企业及其环境,评估重大错报的风险,以及如何计划对财务报表的审计;描述和评估内部控制、技术和审计测试,包括识别和传递控制风险及潜在后果的IT系统,并提出适当的建议,描述内部审计的范围、作用和职能;识别和描述审计师和其他人员为达到审计业务目标以及应用国际审计审计标准而做得工作和获取得的证据。解释后续事件和持续经营问题是如何从审计工作中得出结论,并解释这些问题在不同类型的审计报告中的影响,以及对书面称述、最终审查和报告的影响。
✅学习建议:审计是一门以文字理解为主的科目,内容涵盖审计框架、内部审计和控制、审计计划和风险评估等各个方面。难点在于,知识点多且杂,不容易记得住。需要在搭建好知识框架的基础上逐步推进,理解鉴证业务的整个过程。
FM《财务管理》
FM《财务管理》是AFM《高级财务管理》的直接基础,是对MA《管理会计》的延伸。
✅主要内容:财务管理,投资评估,资本成本,风险管理,公司价值评估。
✅学习掌握:解讨论财务管理职能的作用和目的;评估和讨论经济环境对财务管理的影响;讨论和应用营运资本管理技术;进行有效的投资评估;确定和评估公司的融资方式;讨论和应用公司估值方法;解释并应用风险管理技术。
✅学习建议:对于财务经理来说,财务管理这门课能在日常的投资、决策中,起到很大的帮助,内容涵盖财务管理、投资评估、资本成本、风险管理等等。题型相对固定,计算、文字都有涉及。
战略专业课程
SBL《企业战略领导力》
是BT《商业与技术》的进一步延伸,与FR《财务报告》和APM《高级业绩管理》也有一定的联系。
✅主要内容:公司管理,内部控制与审核,识别、评估和控制风险,专业价值观和职业道德,战略定位及战略决策,业务流程再造,IT技术,项目管理,财务分析,人力资源管理。
✅学习掌握:掌握公司治理、内部控制、风险管理等知识,并能够在实际工作中加以运用,具备职业判断能力,通过有效的业务流程再造和结构调整实施战略,协调知识系统和IT系统;在财务及其他资源有限的情况下进行有效的项目管理和人力资源管理。
✅学习建议:注意题目所给的关键词,题目需要与Model联系。
SBR《企业战略领导力》
SBR《企业战略报告》是FA《财务会计》和FR《财务报告》的进一步延伸。
✅主要内容:会计师的职业道德及义务,财务报告,集团财务报表,特殊实体的会计处理,公司财务状况评估,财务报告的现行发展。
✅学习掌握:将基本的道德和专业原则应用于道德困境,并讨论不道德行为的后果;评估财务报告框架的适当性,讨论会计监管的变化;在报告财务业绩时使用专业判断;编制集团的财务报表;为不同的利益相关者解释财务报表;沟通会计监管的变化和潜在变化对财务报告的影响。
✅学习建议:模拟考试2周之内可以练习,BPP Revision Kit。
AFM《高级财务管理》
AFM是FM《财务管理》的延伸考查。
✅主要内容:高级投资评估,公司并购、重组、高级风险管理,跨国公司面临的经济环境。
✅学习掌握:解释和评估高级财务执行官或顾问在处理利益相关者之间相互冲突的需求方面的作用和责任,并识别国际金融机构在跨国公司财务管理中的作用;评估潜在的投资决策,并评估其在国内和国际上的财务和战略结果;评估和计划收购和合并作为另一家公司扩张战略;评估公司重组策略并提供建议;应用和评估其他先进的财务和风险管理技术。
✅学习建议:AFM财管,比较客观,计算正确,分析正确就有分。重点一定要亲手练题,注意一些题目的变形(比如NPV和外汇一起考)和陷阱(比如前面用美元,后面又用英镑)。
ATX《高级税务》
ATX《高级税务》是TX《税务》的延伸。
✅主要内容:个人和公司财务管理方面的税收,相关税种的影响,合理科学的税务规划,利用税收筹划最小化或递延税收,与客户、税务局、海关等专业人员有效沟通。
✅学习掌握:如何给个人和公司提供对财务决策有较大影响的税务问题的信息和建议。
✅学习建议:多总结,少死记硬背、多理解,多做题!
APM《高级业绩管理》
APM是PM《业绩管理》的延伸考查。
✅主要内容:战略规划和控制、战略管理会计、外部因素对绩效管理的影响、绩效等级、组织的绩效管理与控制、业务结构改变和管理会计、其他环境及道德问题、风险和不确定性对组织绩效的影响。
✅学习掌握:使用战略计划和控制模型来计划和监督组织绩效、评估风险和不确定性对组织绩效的影响;识别和评估有效的绩效管理信息和监控系统的设计特征,并识别技术发展对绩效评估和管理系统的影响;运用适当的战略绩效评估技术来评估和提高组织绩效;向客户和高级管理层提供业务绩效评估方面的建议,识别公司失败的可能性。
✅学习建议:APM有别于其他科目的特点是:文段阅读和文字书写方面对英语读写能力的要求高,以及专业性上对商业逻辑的要求高。语言方面,英语读写能力需要从日常开始训练。专业性方面,练习是最重要的,无非是多读多做,多看多听,最主要的资料来源是教材和练习册里的案例,要利用好。
AAA《高级审计与认证业务》
AAA《高级审计与认证业务》是AA《审计与认证业务》的延伸,与SBR《企业战略报告》也有一定的联系。
✅主要内容:监管环境与制度,职业道德,实务管理,历史财务信息的审计与报告,其他与审计相关的认证业务。
✅学习掌握:识别法律和监管环境及其对审计和鉴证业务的影响;在专业和道德的框架下,证明在鉴证或其他服务的有效工作能力;在实践管理中评估和建议适当的质量控制政策和程序,并认可审计师在接受和保留专业邀约的地位;识别和制度为了满足审计任务目标所需的工作、以及国际审计标准的运用;识别和制定为了满足非审计业务目标所需的工作;理解审计与鉴证业务相关的当前问题和发展。
✅学习建议:AAA这门课需要一些对审计的理解,而不是只按照书本上写的照本宣科的学。重点和难点都是在于应用和分析案例的能力,考试有一定量写作要求。
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Sally

“零基础备考月均通过一门”成绩创造者; CICPA持证人,10+年高校CICPA教学经验,专业能力强,教学成绩突出,多名学生毕业即通过CPA考试,上课带动性强,善于举例与互动,用自身经历帮助学生迅速把握重点,善于分析和总结,注重学习方法和应试策略,个性温柔,风格幽默,深受学生欢迎。
