免费咨询热线：400-699-1716 
微信
APP
管理会计的应用者只有两个？多少财务工作者的思维误区！
文章来源：中博教育
发布时间：2020-11-19 17:09
阅读：1679次
随着20年尾声的到来
很多同学也都开始制定21年的新目标
比如考研、学软件、考证什么的
尤其是财会专业的小可爱们
也是纷纷瞄上了CPA、CMA这类含金量高的证书
纷纷跑来咨询留言
但是
没错，小博要说但是了
总有那么几个留言扎中了小博的心
这都2020年末了
竟然还有小可爱说管理会计的应用者只有两个
会计与出纳
我跟你们讲，要不是考虑小博我的伟岸形象
今天我高低得给你怼两句
首先，我们要知道一点
管理会计是会计的重要分支
主要服务于单位(包括企业和行政事业单位，下同)内部管理需要
是通过利用相关信息
有机融合财务与业务活动
在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动
因此管理会计工作是会计工作的重要组成部分
但在实践中，企业管理会计能够真正落地，
仅仅分管财务的领导以及财务部门员工去实施管理会计是远远不够的
管理会计的重心，在于“管理”
管理是全员、全方位、全过程的事情
如果我们把预算管理称为全面预算管理
那么我们就应该把内部控制称为全面内部控制
把风险管理称为全面风险管理，把成本管理称为全面成本管理，……
凡此种种，不一而足
然而，一旦我们把所有的管理加上全面两个字的时候
“全面”二字也就失去了意义
而在企业创造价值的过程中，管理是全员、全方位、全过程的
管理会计实践首先就是要在群众中去普及管理会计知识
学会用通俗的语言去与领导、部门经理以及员工进行沟通
否则，管理会计就成了财务部门自娱自乐的事情
管理会计，是用会计的信息、数据来做管理
会计为“管理”而用，“管理”应当用会计
故把管理会计的应用者说成只有会计与出纳两个的话语
只会贻笑大方
今天小博就为了大家在实践层面对管理会计有更好地理解
就再给你们讲讲管理会计的个另三类定义
管理会计是帮助企业赚钱的会计
企业的财务目标是创造价值，通俗地说，就是要赚钱。
但不得不说，传统的记账型会计，是数钱的会计
企业各部门做完事情以后，财务部门来数数到底是赚了还是亏了。
至于目标怎么达到，多少盈利才是最优
与他们没有太大的联系
而管理会计，则不仅仅数钱，
还要告诉企业各部门怎么做才能赚更多的钱
因此，也有人说能帮助企业赚钱的会计，才是管理会计，
也正是如此才让领导和员工意识到管理会计的重要性和意义
同时，财务部门也要思考：
我们目前的工作有多少是帮助企业赚钱的工作?
我们到底帮助企业赚钱了没有?
有价值的工作越多，则管理会计的实践程度越高
反之，则管理会计则程度越低
管理会计是过程会计
这点其实很好理解
企业要赚钱，是不可能坐在办公室里面就能等到盈利的结果
赚钱是一个过程。
比如，大多数企业的盈利都要经理
从研发设计到采购、生产到销售、收款的过程
因此，管理会计师如果只是在财务办公室打坐
显然是无法实现前面讲的赚钱的目标的
这就要求会计师必须与各个业务部门打成一片，形成鱼水关系
参与到企业的赚钱过程中
不是要求管理会计师去做过程中的具体工作
(研发设计、采购、生产、销售)
而是要求管理会计师帮助他们出谋划策或者实施必要的控制
最大化实现管理会计帮助企业赚钱的目标
因此，与其说管理会计是过程的会计
到不如说管理会计是注重过程的会计
管理会计是影响力会计
管理会计运用专业知识，在过程中帮助企业赚钱。
然而，我们也提及了
在过程中，管理会计师并非直接操作者和执行者，
而是规划者、指导者、协作者、参谋员或者控制者，
是业务人员的伙伴
因此如何让业务人员接受自己的观点、想法、建议或意见很重要
管理会计也正是在此基础上才能真正发挥作用。
故管理会计也可称为影响力会计
如果财务部门和会计师在企业中无法施加影响力
则管理会计就成了无根之木、断源之水，只能是空中楼阁，望而兴叹
所以管理会计师除了专业的知识外
还需要掌握沟通、协调、人际关系处理、领导力、
跨职能团队等多方面的软技能。
通俗点说就是智商+情商
运用这些软技能和专业知识，管理会计师通过其影响力
一是引导领导正确而深入地认识管理会计及其实践
二是引领全体员工在工作中持续不懈地开展管理会计实践
哼哼，到了这里
谁还敢说管理会计的应用者只有会计与出纳啦
拜托，论工作性质与内容的高大上
我们是认真的！
所以，有着职场精英梦的各位
新的一年还不抓紧立个flag？
免费领取 2025年证书课程学习资料
请大家认真填写以下信息，获取2025年证书课程学习资料包，会以网盘链接的形式给到大家，点击免费领取后请尽快保存。
*姓名不能为空
*手机号错误
*验证码错误
考试问答
Lichao
讲师认证：考研数学讲师
本硕均为数学专业，硕士期间担任本科答疑老师，现为中博智学教学研究中心骨干教师。上课认真，注重对基础理论的理解，课堂气氛轻松活泼，能够很好的帮助学生理解上课知识点；课后答疑认真负责，有耐心，善于引导学生课后巩固，总结知识点。
免费下载老师推荐的学习资料
免费直播
