在职备考时间里,如何全职备考CPA?
文章来源:网络
发布时间:2018-03-15 18:49
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网络中有许多备考方案与经验,但究竟如何将自己备考效率提升,学习其他考生心得,怎样进行取舍,还要根据自身的实际情况。今天中博小编让各位考生了解在职备考时间里,如何全职备考CPA。
在CPA考试中,大约有90%的人是在职人士,剩下的10%可能是全职备考或者其他,相对来说全职备考通过考试的概率比较高,而在职考生本身备考时间有限,加上还有工作压力,通过率相对来说,低了不少。
所以啊,在职考生,你不仅要和你一样的会计人拼,还要和全职备考的人拼,备考起来累,压力也大,加上到现在还感觉自己没有复习好,更加没有底气。
为什么要一边工作一边考证呢?无非是工作需要,为了工作这两个原因。在距离CPA考试还有八十多天,要知道你到底为什么要考,不然接下来你不仅不能好好备考,你又会像那个考了六次也没有过一门的同学一样。
我为什么说CPA考生输不起?因为你们没有那么多时间,精力,甚至是记忆力!怎么办?
在职考生报考注会应如何进行科目组合搭配?
在报考注会之前,考生首先要明确今后的打算,比如打算在几年内考完,职业规划是什么,并了解六门课的难度情况,一般情况下,建议考生们在两到三年内将专业阶段的六门课考完,若考虑就业规划,目标是事务所的会计和审计是重点科目,目标是企业的会计与税法是基础,而六门课的难度大致是会计、审计、财务成本管理、税法、经济法、公司战略与风险管理。
边上班边备考应以怎样的顺序何时开始呢?
一般情况下,注会难度大,复习时间越早越好,但有时候战线过长,效果会适得其反。时间充裕,才能有调整的空间,工作学习两不误。在职考生学习时间有限,建议报班。学习顺序可以参照如下进行,以一个章节为一个大单元,首先看一遍教材进行预习,接下来做相关章节的习题,将之前听课时的疑问和做题时不懂的地方集合在一起,之后将相关章节的内容重新捋一遍,自己制作错题集,备冲刺阶段重点复习用,之后开始下一个章节的学习。
常出差的在职考生有何短期突破注会的捷径?
若长期出差,学习时间少之又少,那么可以将注会复习的战线适当拉长,尽可能的积攒时间,即使每天再忙,也要坚持每天看几页书,哪怕只在睡前看10分钟也好,让自己保持住学习的状态,只要有耐力和毅力。注会考试难度之大不是一般考试可以比拟,很难找到短期突破的捷径,一般突击形式的学习会针对有些基础的学员会有些作用,通常的做法是集中在一段时间,充分的恶补有针对性的高频考点,再做相应习题,通过做题再去学习各个重要知识点。总的来说还是建议学习讲究循序渐进,基础不好的学员可以每天抽出一部分时间来学习,突击学习还是有风险的。
在职考生做题时如何摆正心态?
首先做题前就应该调整好状态,如果精力不足或心情不佳,建议另外找个做题的时间。心情浮躁是备考过程中很常见的现象,会很大程度上影响我们的复习效率,如果遇到不会做的题,我们的第一反应不是扔笔皱眉头,而是静下来心来,分析不会做的原因,之后回归到课本和课件中,对题中涉及的知识点进行复习,重新琢磨,这样经过一番思考之后,再来做一遍题,相信我们一定能思路清晰,下笔如飞。备考本身就是枯燥乏味的,在职考生们应时刻保持乐观积极的心态,将做题当成是查漏补缺,遇到不会的题进行二次复习记忆,并不是在浪费宝贵的时间,二是让我对于掌握不牢的知识点加深印象,换个角度思考,烦躁的心情立刻就能豁然开朗了。
应该如何克服懒惰的毛病恢复学习的动力?
懒惰是学习最大的敌人,懒人即使再聪明也不会有多大成就。既然决定要一边上班一边学习,那么就应该按照计划坚持下去,否则还不如尽早放弃。上班回到家感到累,可以稍作休息,或做做饭,或洗个澡,能否克服懒惰的毛病完全在于个人,要磨练自己毅力坚持自己的信念,不想看书时,想想自己的理想,想想现在不满意的现状,相信你很快就能恢复学习的动力。
工作压力大,剩下的科目总考不过怎么办?
既然已经过了几门,之前的努力不要白白放弃,首先调整好心态,静下心来对注会考试和现阶段的工作进行权衡,适当进行取舍,若决定坚持考注会,可以换一份较轻松的工作,减少压力,增加学习的时间,同时做一个剩余年限的学习计划,对于没过的科目进行各个击破,相信只要坚持和努力不懈,一定能将剩余科目考过。
在职考生有哪些途径可方便的获悉考试信息?
在职考生在平时复习注会的过程中,还需掌握报名时间,考试大纲和教材的面市时间,考试时间,成绩查询,领取合格证等重要考试信息。注册会计师第一时间将会更新考试信息,欢迎考生朋友们及时查看。
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Ariel

CICPA会员(非执业),ACCA准会员,某世界五百强汽车企业多年财务部门工作经历,从事总账会计财务分析等多个岗位,参与共享中心建设、报表自动化合并等多项大型集团项目。实战经验丰富,业务能力扎实,主要教授公司战略与风险管理/财务成本管理,授课思路清晰严谨,又不失趣味。善于以生动有趣的案例讲解复杂的知识,帮助同学们理清知识点脉络,把握课程要点。
