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如何在ACCA备考中巧学英语

发布时间:2017-09-14 17:14

阅读:2882

  有很多刚刚开始学习ACCA的小伙伴都会关心一个问题:“我英语不好可以学ACCA吗?”“ACCA都是英文的教材和试卷,我看不懂怎么办?”的确,ACCA确实是一门以英语为基础的会计学科,但有很多和学姐一样学习ACCA的前辈们都发现,学习ACCA之后自己的英语水平也在潜移默化中有了很大的提高,所以裸考大学四六级,英语专业四级也成了一件轻松的事。前段时间在可口可乐杯全国英语演讲比赛校园选拔赛中,当时由于12月份考试的缘故,并没有给比赛留下充分的准备时间,只在比赛前的晚上准备了一下。然而在比赛中也取得了一等奖的成绩,我想这也与ACCA的学习有很大的关系。那么该如何在学习ACCA的过程中提高自己的英语水平呢?下面我们就来一一列举。
 
  一.注意专业词汇的积累
 
  在ACCA的学习中我们会接触到很多专业的财经概念,这类词的表达是固定的,在英语中属于专业词汇。注重这类词语的积累,对于词汇量的扩大以及阅读能力的提高都有很大的帮助。下面就以F1为例子,做一探讨。
 
  ●Profit-orientated vs.Non-profit-oriented(盈利导向型和非盈利导向型)
 
  这个概念是在F1商业企业结构中所介绍的两种企业类型。一种是以盈利为目的的盈利导向型的企业,比如上市公司,贸易公司等。还有一种就是以政府和慈善机构为代表的的非盈利性的企业。在学习掌握概念的同时,对于oriented结尾的单词也可举一反三,比如market-oriented市场导向型,customer-oriented顾客导向型,这一类的单词也都可以掌握啦!
 
  ●Private corporation vs.Public corporation(非上市和上市公司)
 
  ●Macro-economic vs.Micro-economic(宏观经济和微观经济)
 
  相同的例子还有很多,就不一一赘述了。
 
  二.增强对于英文概念的理解
 
  中国的学生从小在学习英文的时候,遇到不会的单词就会查字典,然后直接看中文的解释,并不关注地道的英文释义,这就对英文单词的理解大打折扣了。在ACCA的学习中对于每一个概念的讲解都有相应的英文解释,认真理解其中的英文内涵,对于英语阅读理解水平的提高有很大帮助。下面我们就举一个例子
  这是F1中business organization中关于Divisionalisation(事业部制组织)的定义。通过定义我们可以认识到在Diisionalisation中,每一个部门(也就是分部)都或多或少的拥有自主经营管理的权利,每一个分部拥有自己独立的收入,支出,市场营销项目,采购资本资产的政策,因而也要对自主经营的结果负责,也就是自负盈亏。在这个概念的理解过程中,我们也可以积累到新的词汇和短语,比如说more or less(或多或少),autonomously operated(自主经营),have responsibilities with its own profit and loss(自负盈亏)。
 
  三,对于相近概念的辨析
 
  在ACCA的考试中有一类题就是对于相近的概念的辨析。那些词在我们平时的英语学习可能常常会被忽视,而在ACCA的学习中通过对意思相近的词的辨析,也能增强对单词意义的理解,同时能够在以后高阶段的笔试考试中更精准的使用词英语单词。
  这是BPP种一道对于training,education和development的词义辨析。一般考官就会给你一系列的词义,然后让你选择出对应的单词。
 
  Development:the growth of a person’s potentials.(强调个人潜力的提高,倾向于长远的发展)
 
  Training:A planned learning event to help people gain acquired skills.(为获得某种技能而进行的有组织的培训)
 
  Education:the process of teaching,training and learning especially in schools and colleges.(尤指在中学或大学进行的较综合的一种教学活动,包括知识的教授,训练和学习)
 
  以上就是对在ACCA学习中提高英语水平的一点心得体会,希望可以对刚刚步入ACCA学习的小盆友有一点帮助~下次见啦~

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讲师认证:南方科技大学特聘讲师,北京师范大学实践导师

CFA持证人,FRM准持证人,南方科技大学特聘讲师 北京师范大学实践导师,曾任加拿大某大学金融研究生项目教学助理,CFA培训项目讲师,熟练应用英语进行专业教学; 金融从业超过12年,6年+金融证书类培训经验,上课有感染力,个性十足,以幽默风趣的风格,将知识点编入段子,带动学员学习热情,调动课堂气氛,寓教于乐,让学员将枯燥的知识最大化程度接收。6年培育出51名优秀学员。

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