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2019年4月CMA考试P1考情分析！
文章来源：网络
发布时间：2019-05-19 00:59
阅读：2986次
本次CMA-P1考试，总体来说还是贴合考纲的，不过与以往侧重计算题不同，本次考试概念题占比较大，很多学员反映草稿纸都基本没用上。这也告诫我们在平时学习中，不能盲目将所有时间和精力放在计算题上，毕竟CMA考试注重培养我们的财务思维，对于相关知识概念的理解也是十分重要的。
选择题考情分析：
1对外财务报告决策
*章主要考查了财务报表、现金流的计算、先进先出法、增发股利对现金流量表的影响、双倍余额递减法、定期盘点法、股权分割、存货计价错误的影响以及国际会计准测与美国会计准则的对比等知识点。题量上比以往的比重更大，但都是平时上课着重强调的内容，财务报表基本概念、报表项目的确认、计量、报告都有分布。概念型题比较多，计算题部分难度较高，但认真复习细心审题还是比较容易拿分的。
2规划、预算编制与预测
第二章主要考查了愿景与使命、波特五力模型、预算编制（弹性预算和零基预算）、学习曲线、期望值、敏感分析以及生产预算等常规计算。本章概念型题目和计算题的考查和以往没有过大区别。难度在于第二章概念型知识点比较多，不仅需要记忆，更需要对知识点的理解，考题本身不会完全照搬书面的定义。总体来说本章的难度居中，只要认真备考不用过分担心。
3绩效管理
第三章主要考察了例外管理、差异分析、责任中心、转移定价、剩余收益、投资回报率和剩余收益、平衡计分卡等知识点。以往的热门考点差异分析计算题在本次考试存在感并不强，只是简单考查了销售量差和人工工资率差异等，而且计算并不复杂，另外也考查了盈利能力指标的计算。例外管理和平衡计分卡等常规概念性内容仍以文字题形式出现。第三章的差异分析计算是平时学习的重难点，大家在复习时也投入了大量时间和精力，本次也没有考查特别复杂的计算，所以本次差异分析难度并不高，得分也应该没有多大问题。
4成本管理
第四章主要考察了完全成本法与变动成本法的区别、约当产量、作业成本法、生命周期成本法、业务流程改造、及时生产、服务部门间接成本分配、约束理论等。值得注意的是，以往计算题占大头的第四章在本次考试中并没有过多考查，只是见到考查了加权平均法下约当产量的计算，服务部门分摊间接成本下直接分配法的计算以及吸收成本法和变动成本法下营业利润的差异，总体难度不高。本次第四章考试将侧重点放在了概念性题目，那么在未来的考试中很有可能更加强调文字概念题目的理解与掌握。
5内部控制
第五章主要考查了计算机信息系统、职责分离、灾难恢复计划、内部控制框架以及内部审计等。本章考查点与以往并无较大区别，但是题量有所增加。第五章的难点在于知识点多且杂，特别是计算机系统与*这一块与我们的工作和生活联系并不密切，需要花更多时间去记忆。
简答题考情分析：
案例一：GIH是美国一家上市公司，是一家连锁酒店，旗下有两个分部豪华部和商务部，两个部门都拥有投资决策权，拥有很高的日均客房收入量。GIH公司的使命是“使客户享有*的服务”。*近高层考虑要成立一个经济部，为了跟同行业竞争，该经济部提供有限的服务而节约各项成本。GIH发现A酒店能给客户提供舒适简单的服务，比较适合，决定收购A,GJH公司增发普通股获得资金5亿，又用增发的资金购买了A酒店40%的股份。
本题主要考查了*章、第二章和第三章的内容，包括股票，现金流量表、愿景与使命的含义、责任中心的类型等，计算与概念题都有涉及。
案例二： A公司准备收购另一家公司B，B公司研发了一款新手机，而且还研发了一款可以适用于任何手机摄像头的软件，在当地同行业中没有一家公司有这种技术。B公司在美国，A要求B把按照美国准则做的财务报表按照国际准则调整，另外给出了GAAP和IFRS下分别的财务相关数据（主要是存货和资产的数据，给出了先进先出法下和后进先出法下的存货，按公允价值计量的长期资产，按历史价值计量的长期资产，现金，应收账款，坏账准备金），然后列出了摄像头，软件各三种概率下的销售额。
本题主要考查了*章和第二章的内容，包括存货计价，资产计算、股利支付和期望值。根据问题我们可以看到案例题不仅是要懂概念会计算，还要能过解释和说明背后的含义并帮助决策。
根据以上对2019年4月13日对CMA-P1的考试内容与分析之后，相信大家多少对CMA考试的内容和趋势有了基本的了解，CMA的考试并不局限于基础的计算，其范围更广且更*，而且更强调对CMA财务思维的深入理解。所以未来参加CMA学习和考试的学员不能一味追求计算和迷信重点章节，整个CMA的知识框架在老师的带领下都要尽可能地面面俱到。
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考试问答
Tanja
讲师认证：思路清晰
CMA会员，CIMA会员，上市公司财务管理工作经验，多年德国工作留学经验，5年CMA教学经验，思路清晰，言简意赅又不失幽默亲切，永远用欣赏的眼光看学生。上课带动性强，善于举例与互动。讲解逻辑严谨，公式推导清晰，学员理解轻松。归纳总结清晰，授课有方，学员快速记忆。考点把握准确。以“用一生的精力上好一堂课，启迪一代人的心灵”为教学理念，教学班级CMA通过率超过75%。
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