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CMA中文P2考试，学霸带你高分通过！
文章来源：中博教育
发布时间：2020-04-14 19:12
阅读：2920次
对于即将到来的5月份CMA中文考试
你准备的怎么样了？
是不是有点胆怯了呢？
需不需要查漏补缺啊？
别人怎么就能通过的呢？
这些问题你都有想过吗？你会认输吗？我想答案是否定的~~~
接下来小编带你看一看这一封直通考试的经验贴吧，你会得到意想不到的收获呢！
1) 合理利用考纲和课后题（包括例题）
P2的考试大纲相对于P1较为简单，这看似简单的考试大纲，往往会被很多自学者所忽略。对于考纲中出现的“比较”、“计算”、“解释”、“分析”等字眼，你需要用自己的话将自我对于此概念的相关理解复述出来。CMA中文考试他并不偏向于一对一的标准答案，只要分论点正确，主题明确，一般即可。
课后题有一部分是前面例题，需要清楚明白答案中正确与错误的原因，并非单纯知道答案是谁。
接下来，针对每个章节，小编来给你具体的说道说道~~~
2) 财务报表分析25%
① 基本财务报表分析：传统意义上的与更改后的百分比相对值
同比式分析法中横纵向分析的概念及作用；弄清楚每一项计算的基准是什么；
② 流动性（短期偿债能力）
流动性与风险的关系；净营运资本、流动比率、酸性测试比率（速动比率）、现金比率、现金流比率、净营运资本比率（未考过）等比率的计算，及分数值1的合理巧妙运用；
③ 杠杆（长期偿债能力）
弄清楚DOL/DFL/DTL的计算公式，分子分母意义，作用是什么，分子分母什么是结果什么是原因，注意税前税后的影响；企业可以无DFL，不可以没有DOL；资产负债率（债务比率）、负债与权益比、利息保障倍数、固定费用偿付率、现金流与固定费用偿付比等碧绿的计算公式及表示含义；
④ 经营活动（资产：AR/存货周转率）
周转率的含义；衡量AR的管理效率指标；区分日历年和自然业务年度；信用条件与风险的关系；存货/AR/AP的周转率和周转天数(AP考得相对较少)的计算，结果所表示的含义；经营周期和现金周期的计算及结果所表示的含义；资产周转率的计算和结果含义，并且注意各个率计算的巧妙结合应用；
⑤ 盈利能力分析（利润率、回报率）
毛利率、经营性毛利率（息税前收益）、销售净利率、资产回报率（※）、权益回报率（※）、可持续增长率、股息支付率各自的计算过程，以及相互转换的计算及各自结果的含义；
⑥ 市场指标（股市/资本市场-投资者-股市业绩并非销售/利润业绩）
市净率、市盈率、利润收益率、股息率（股利收益率）、股利支付率、每股收益率（掌握BDPS,了解DEPS）各个比率的计算，并且利率之间的转换计算和他们各自的含义；注意单一资本结构和复杂资本机构下的计算；
⑦ 获利能力分析（定性）
收益质量影响因素；盈余质量的基本要素；收入的来源；收入确认方法；比率分析的缺陷（起码掌握3个，简答题有可能会考到）；
⑧ 外币业务（海外子公司：外币折算（两种方法）：差异性、选择标准（※））
历史汇率、现行汇率的界定标准；功能型货币的概念、识别；现行汇率法、时态法的简单把握；eg:非货币性项目和相关的收入、费用利得和损失——历史汇率；货币性项目——即期汇率（现金、有价证券、AR/AP）；以“外币计价”的AR/AP与外币与汇兑与流动比率的关系；
⑨ 表外融资、会计变更及其通货膨胀
表外融资的四种形式，四种形式的具体掌握；表外融资的原因；会计原则变更、会计估计变更和会计差错更正所使用的调整或更改方法；名义增长率和实际增长率的关系及计算公式；
3) 公司财务（20%）
① 风险与收益（离散系数（※））
投资组合的问题（如何规避风险—相关系数r的含义，必须会针对计算结果讲述每个结果代表什么意义）；资本资产定价模型（（※）考得比较多，注意各个指标的含义及计算，熟练地掌握正算和逆算的不同，能用极快的时间计算出结果）；风险收益量化（β的含义，一般会在选择题中涉及到）；简单了解信贷风险、外汇风险、利率风险、行业风险和政治风险的界定；分清收益指标和风险指标，并且会计算（收益率计算公式有3个功能，简答题可能会涉及到）和结果的含义；简单了解金融工具的风险排序；利用确定性等值与期望值的关系，判定属于哪一类型风险人（选择题根据结果选择∈哪类型人种）；一张图弄懂系统风险和非系统风险代表的含义及可变性，巧妙结合图论述它含义的原因；投资组合标准差的两个计算方式（当r=1时的特殊性）及他们所衍生的结论和推论；
② 债券——利息（税前）
债券的概念及其类型（清偿顺序及各自的关系所代表的含义，对于清偿顺序必须结合具体的案例清楚地知道它的先后顺序）；债券的赎回（到期日前终止流通：4种方法；判定对持有者是否有利）；债券的定价（折现，2个现金流：本金、利息）；债券的到期收益率及其利率风险（※）（债券价格及其敏感度，以及YTM与到期日的关系，熟练地根据数据判断，一定要多多练习）；简单把握债券评级，影响评级时所考虑的因素，并且明白债券评级的对象是：信用风险；简单了解“久期”这一概念及含义；
相对于中文P1而言，P2计算相对较多，理解方面需要加强。在复习备考的过程中，必须结合具体的题目进行计算，自己动手算和只想一想是不一样的。所以，对于计算型的题目，多动手计算。另外，记清楚计算的前提，有无考虑贴现？有无考虑所得税？有无考虑利润？这些，都有可能导致你的计算出现误差，所以，需要仔细、踏实地练习。
以上大概就是P2部分的考试内容，你了解了吗？你都学会了吗？在剩余的日子里，要加油哈！争取通过P2考试~~~
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考试问答
Jo
讲师认证：中国计量大学职业生涯发展规划导师、贵州财经大学ACCA优秀讲师
中博教育CMA项目总监,中博教育CMA全职讲师; 中国计量大学职业生涯发展规划导师、贵州财经大学ACCA优秀讲师，曾任职于某“八大”会计师事务所，后作为ACCA、CMA课程讲师十余年，积累了丰富的授课经验，能在教学中很好的结合商业案例，从现实出发阐述知识点，善于用身边的例子阐释知识点。 作为“讲人话的老师”，Jo教学循循善诱，逻辑清晰，授课风格轻松幽默，善于通过身边事来阐述知识点，深受学员欢迎，让学生在听故事过程中了解和学习财会知识。提纲挈领式的教学逻辑，使得学生能够高效率掌握知识框架，让学生真正做到“学有所获”。 曾任职于某国内知名会计师事务所，以审计师的身份协助多家大型企业成功上市。
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