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2019年《初级会计实务》知识点：货币时间价值
文章来源：网络
发布时间：2019-02-22 09:51
阅读：1909次
数学基础不太好的小伙伴们，学完《第七章 管理会计基础》*节 管理会计概述，是不是整个人都不好了？其实，这块内容就是理论推导起来难度大，但做题超级简单，毕竟是初级呢。有人说数学基础不好，这块真真是听不懂，怎么办？听不懂没关系，咱们会用，会做题就行了。
首先，你需要具备一个基本素质：字母的含义你总得知道吧，这个要求不能再低了（记不住的抄1000遍）。
P：现值。现在的价值，present。
F：终值。终点的价值，final。
A：年金。每期的金额，annuity。
i：利率。就是利率，interest。
接下来，我们先观察一下
复利终值系数：（F／P，i，n）
终值F=P （F／P，i，n）
你看，F在上面，这是终值，P在下面，这就是已知现在，求未来的终值，
举个例子，某人将10 000元存入银行，年利率2％，求10年后的终值。
已知（F／P，2％，10）＝1.2190
已知条件是P10 000，复利终值系数1.2190，直接F=10 000 x 1.2190=12190。
复利现值系数：（P／F，i，n）
现值P= F （P／F，i，n）
一看，这不跟复利终值正好相反吗？已知将来的数值，求现值。
举个例子，某人为了10年后能从银行取出10000元，在年利率2％的情况下，求当前应存入的金额。已知（P／F，2％，10）＝0.8203
已知条件是F10 000，复利现值系数0.8203，直接P=10 000 x 0.8203=8 203。
并且，这两个互为倒数，什么意思？
（F／P，i，n） x （P／F，i，n） = 1
比如：1.2190 x 0,8203=1（因为本来这两个数就是四舍五入来的，所以不够准确，结果是0.9999457约等于1）
重点1：
给你现值，复利终值系数，二者相乘求出终值
F=P （F／P，i，n）
给你终值，复利现值系数，二者相乘求出现值
P= F （P／F，i，n）
二者可以互相算出来
（F／P，i，n） x （P／F，i，n） = 1
接下来，
普通年金（期末）
预付年金（期初）
递延年金（过一段时间开始）
永续年金（没有到期日）
这些基本素质你得具备。
一，年金终值
求普通年金终值（期末）
年金终值系数（F／A，i，n）
F＝A （F／A，i，n）
预付年金终值（期初），
F＝A（F／A，i，n）（1＋i）
比普通年金终值多一个（1＋i），为什么？
预付比普通早付1期，当然利息要多1期的啊，记住普通的，预付的不就知道了吗？
重点2：
预付年金终值（期初）
=A（F／A，i，n）（1＋i）
=A普通年金终值系数（1＋i）
=普通年金终值（期末）（1＋i）
递延年金终值不用掌握
没有永续年金终值（没办法求）。
二、年金现值
求普通年金现值
年金现值系数（P／A，i，n）
P= A （P／A，i，n）
预付年金现值，
P= A （P／A，i，n）（ 1+i ）
比普通年金现值多乘一个（1＋i），和年金终值一样一样的
重点3：
预付年金现值（期初）
=A（P／A，i，n）（1＋i）
=A普通年金现值系数（1＋i）
=普通年金现值（期末）（1＋i）
递延年金现值不用掌握，
永续年金现值，很简单：P=A/i
以上，预祝大家5月份初级考试取得佳绩。每天一个小的进步，将来都是巨大的成就。
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Cherie
讲师认证：擅长立足课堂和课下，了解学生需求，激发学生学习热情。讲干货、讲方法、侧考点。
CICPA会员，ACCA会员 曾任职于立信会计师事务所，参与IPO、年审、财务尽调等工作，4年+财经教学经验，善于使用体系学习法，立足课堂和课下，了解学生需求，激发学生学习热情。被誉为“24小时能量王”。讲干货、讲方法、侧考点。以点带面，删繁就简内化于心，讲解逻辑严谨，归纳总结清晰。 主动了解学生需求，深受学生认可喜爱，所授课程到课率100% ，经济法 课下检测通过率98%。
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