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CMA考试出题思路首度曝光
文章来源：中博教育
发布时间：2019-01-22 17:21
阅读：2136次
CMA考试为了保证考试成绩呈现正态分布。出题必须具有以下三个特征：
一是可控性。即题目必须考虑到考生的层次和水平，比如题型，主观题越多越有可控性，如果考题过于简单了，那么就严格掌握评分标准，反之亦然。在主观题达到总分比例的60%的时候，*容易控制及格率。
二是区分性。这样分数统计出来后图形会比较好看。其实这一点和前面的可控性有些矛盾的。
三是有效性。即试题必须让人觉得能真正引导学生学习知识，同时又必须与时俱进，体现知识的及时性。目前CMA考试应该以知识性为主。
题目都是怎么编的呢?
一是“抄”。“抄”国外的题目，“抄”国内的案例。
二是“凑”。把几个题目“凑”在一起，就拼成一个题目。所以经常能看到选择题像综合题，综合题像研究报告的情况。
三是“变”。把老题目“变”个花样整出来，小样，穿个马甲看你认识不。
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Jo
讲师认证：中国计量大学职业生涯发展规划导师、贵州财经大学ACCA优秀讲师
中博教育CMA项目总监,中博教育CMA全职讲师; 中国计量大学职业生涯发展规划导师、贵州财经大学ACCA优秀讲师，曾任职于某“八大”会计师事务所，后作为ACCA、CMA课程讲师十余年，积累了丰富的授课经验，能在教学中很好的结合商业案例，从现实出发阐述知识点，善于用身边的例子阐释知识点。 作为“讲人话的老师”，Jo教学循循善诱，逻辑清晰，授课风格轻松幽默，善于通过身边事来阐述知识点，深受学员欢迎，让学生在听故事过程中了解和学习财会知识。提纲挈领式的教学逻辑，使得学生能够高效率掌握知识框架，让学生真正做到“学有所获”。 曾任职于某国内知名会计师事务所，以审计师的身份协助多家大型企业成功上市。
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